Skip to main content

La comunicazione sociale

             La comunicazione sociale 

La comunicazione si riferisce allo sviluppo attuale delle comunicazione nelle società complesse e la comunicazione è legata alla crescita e alľaffermazione dei mass media.


Un mezzo di comunicazione è difinito midium. Una distinzione importante alľinterno dei media è quella tra: 
.Mass media che trasmettono secondo il principio "da uno a molti". 
. Media per la comunicazione interpersonale  che mettono in relazione tra loro due o più persone.
Esempi: la stampa usa il canale visivo e il linguaggio scritto, e deriva da molte tecniche come la riproduzione fotografica, il disegno grafico.
Lo scambio di i formamazioni, attraverso segni,è fondamentale per ľadattamento alľambiente di ciascuna specie vivente. Gli esseri umani apperendono il comportamento e possono comunicare attraverso segni particolari, i simboli(per esempio le parole), che si adattano ai diversi contesti: pertanto la comunicazione umana è più elaborata di quella animale. Roman jakobson ha elaborato un modello di spiegazione della comunicazione che prevede un mittente, un ricevente,un messaggio,un contesto,un codice e un canale, il più importante dei quali è il linguaggio verbale. La semantica studia il significato come proprietà della lingua e delle parole, definisce la denotazione e le connotazioni. Fondamentale per comunicare è acquisire una competenza relativa al rapporto fra i segni e le situazioni sociali in cui si trova. Esistono poi anche linguaggi non verbali, analizzati dalla cinesica e dalla prossemica. Lo sviluppo delle comunicazioni è legato alľaffermazione dei mass media, che trasmettono da uno a molti, o da uno a uno, presentano diversi limiti che li caratterizzano, porzioni di esperienza, e presentano differenti significati culturali. Un altro ruolo importante è svolto dalla comunicazione pubblicitaria che può essere definita come la produzione di messaggi informativi su prodotti o servizi. Essa fa leva soprattutto sulla dimensione emotiva.

Comments

Popular posts from this blog

Motivazioni e demotivazione allo studio

       La motivazione e demotivazione allo studio In genere un argomento mitiva il nostro studio perchè è per noi interessante: se non  siamo riusciti a rispondere alla domanda, mentre il nostro compagno sì, forse la ragione sta nel fatto che lui fosse più motivato perchè la geografia lo appassiona di più. La motivazione allo studio, inoltre,dipende dal nostro atteggiamento generale verso la nostra istruzione. Esempio: uno studente può trovarsi di fronte al dilemma se studiare per la verifica o se andare a incontare gli amici oppure passare tempo su Internet. Da un lato la sua motivazione a studiare è legata alľobbedienza verso i doveri che la famiglia e la società gli hanno trasmesso, ma anche alla consapevolezza delľimportanza della propria formazione, delľavere buoni voti, di non trovarsi in una situazione imbarazzante con i professori e cosi via. Dalľaltro lato il suo desiderio di svago può essere dettato da bisogni di altro tipo, come quello di rilassarsi, ...

Da cosa dipende ľintelligenza?

  Da cosa dipende  ľintelligenza L'intelligenza stata definita in molti modi: capacità di astrazione ,logica,comprenzione,autoconsapevolenzza,apprendimento, conoscenza emotiva, ragionamento, pianificazione,creativita, pensiero critico e risoluzione dei problemi. Più in generale, può essere descritta come la capacità di percepire o inferire e di conservarle come conoscenza da applicare verso comportamenti adattivi all'interno di un ambiente o di un contesto. Benché i ricercatori nel campo non ne abbiano ancora dato  una definizione ufficiale  (considerabile come universalmente condivisa dalla comenità  scientifica), alcuni identificano l'intelligenza (in questo caso l'intelligenza pratica) come la capacità di un agente di affrontare e risolvere con successo situazioni e problemi nuovi o sconosciuti;nel caso dell'uomo e degli animali, l'intelligenza pare inoltre identificabile anche come il complesso di tutte quelle facoltà di ti...

La mente

                          La Mente Mente il compleso delle fecoltà umane che più specificamente si riferiscono al pensiero, e in particulare quelle intellettive,percettive, mnemoriche intuitive e volitive. Lo studio scientifico dei meccanismi biologici che, in tutte le specie animali e nelľ uomo, producono e regolano le funzioni della mente                           La mente e il cervello  Il termine mente è comunemente utilizzato per descrive ľinsieme del cervevello e, in particolare, quelle di cui si puó avere saggettivamente conscienza in diverso grado, quali la sensanzione, il pensiero, lintuizione, la regione, la memoria, la volontà                  Il cervello e il sistema                         nervoso centrale  Ľemisferi del n...